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案例:一个想要杀人的孩子

作者:管理员|文章出处:本站|更新时间:2017-9-29 9:51:22|人气:899

     来访者胡乎,男,12岁,北京某中学的6年级学生,常常有杀人的念头。经常与老师、同学发生冲突,总担心与老师同学的关系处理不好。据监护人提供的信息,他还具有攻击性、不懂感恩、想要杀人、对人不信任,穿名牌、露富等特点。

     家庭相关信息:案主的爸爸在半年前生病死亡,妈妈在案主四岁生病时和爸爸离婚,爸爸是一名医生,有很好的经济收入,但生活作风不检点,平时给孩子灌输仇恨的思想,导致孩子恨自己的妈妈、爷爷奶奶等家里的成员。案主敏感多疑,对自己周围的人充满仇恨,有戒备,不信任任何人。

触发性事件:前几天班长没有让他参加学校举办的篮球队,他就掐住了班长的喉咙,把班长狠狠地打了一顿。学校对他严厉批评,罚款5000元。前不久又因为语文作业没有做,老师让他叫家长,他又把这位老师打了。咨询师郭晓菲问他:那位老师的身上有你母亲的影子?他点点头。

咨询师让他从人偶里选了三个代表:自己、大伯、爸爸和妈妈。四个人,只有他与大伯站在一起,与案主的父母呈现出三国鼎立的状态,没有爱和交流。案主说,与妈妈没有什么想要说的,想要杀死妈妈。咨询师给他一张面巾纸作为刀,他拿过刀就把妈妈迅速地砍倒在地。咨询师告诉他根据法律,他自己也会因杀人偿命而死去,于是他用刀也把自己的代表也砍倒了。郭晓菲问他,这个世界上最爱你的人是谁?他说是大伯,郭晓菲引导他:大伯看到你死去会很难过,你父亲之前就已经死了,然后你的全家全部死亡了,悲伤会使你的大伯的身体健康受到影响,他年龄这么大,生命也会受到影响,之后郭晓菲引导他把大伯放在地上。一个非常凄凉的场景。

咨询师问他,如果有一个机会能挽救这个家族,你认为谁最有可能去拯救这些人?

案主说自己。他把自己扶起来,之后是大伯,之后是妈妈。案主体验了杀死人、自己死亡的整个过程,说再也不想去打人、杀人了。在咨询师的慢慢引导下,他开始和母亲和解,感激母亲给他生命,然后感激大伯陪伴他生活、成长。最后咨询师带领这个缺乏爱的孩子去拥抱大伯、老师、咨询师、陌生的阿姨。孩子的爱开始慢慢苏醒。

    总结:孩子的攻击性、不懂感恩、想要杀人、对人不信任,穿名牌、露富等都是源于没有得到充分的母爱与认可引起的,再加上爸爸的仇恨思想的灌输,改变之道就是得到爱、付出爱。有爱,恨就会少一些。

 

 
 

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